理論基礎來源：領導業務之機敏應變
課程目的：*了解如何衡量、解讀、發展、運用VUCA時代領導力潛質-學習敏銳度
課程對象：人力資(zī)源領導、OD主管、學習與發展主管、領導力咨詢顧問
課程形式和工(gōng)具：
*課前TALENTx7學習敏銳度線上測評
*課前閱讀關于學習敏銳度的研究背景
*講授、互動
*案例練習
*視頻(pín)練習
*角色扮演
*小(xiǎo)組讨論
課時：2天
課程大(dà)綱：
1）VUCA時代的背景
-VUCA時代我(wǒ)(wǒ)們面臨的環境
-過去(qù)成功的領導失敗的原因
-VUCA時代的人才特質
2）什麽是領導力的潛質
3）學習敏銳度概述
-什麽是學習敏銳度
-爲什麽學習敏銳度重要
-哪些工(gōng)作需要學習敏銳度
- 不同的學習敏銳度風格——專家型、通才型
4）如何衡量學習敏銳度
- 介紹TALENTx7TM測評工(gōng)具構成
-學習敏銳度七個要素的定義
5）學習敏銳度報告解讀
-如何閱讀3種報告
6）如何發展學習敏銳度
7）如何基于報告提供反饋、輔導
-反饋、輔導流程與技巧
-角色扮演練習
8）學習敏銳度測評結果的運用